Le programme des interventions est construit pour que les étudiants puissent mettre en application sur le terrain les enseignements méthodologiques théoriques du premier semestre et pour qu’ils puissent collaborer à l’ensemble de la chaine opératoire, de la préparation de l’opération à l’enregistrement des données en post-fouille. La nature et la configuration des sites permettent de procéder à un panel d’actions intéressant tant d’un point de vue scientifique que pédagogique : prospection instrumentée et à vue, sondages sur des structures portuaires bâties, fouille et relevé d’une épave. Les étudiants collaborent également à la mise en œuvre des couvertures photogrammétriques, aux relevés des coupes stratigraphiques, aux relevés d’architecture et d’architecture navale ainsi qu’à la réalisation du plan topographique des structures.
Choisi comme socle de la formation pour son fort potentiel scientifique et pour la diversité des problématiques de recherche portuaire et littoral, le site du port antique de Fos (Fossae Marianae Project) constitue le principal chantier-école MoMArch. Un second chantier-école, dédié à l’étude architecturale d’une épave, est mis en oeuvre pour chaque promotion. La configuration des sites à petite profondeur, entre 3 et 8 mètres, accessible dès le premier niveau de certification hyperbare, offre la possibilité de longue session de travail en immersion.
The entire MoMArch program, both theoretical and practical, is built so that the students are prepared for the field-schools where they will put everything they have learnt into practice: they collaborate to each phase of the underwater excavation from its logistical preparation to the post-excavation data studies.
The nature and configuration of the archaeological sites used as field-schools provide an interesting field of action from a scientific and pedagogical points of view: different techniques of survey, archaeological trenches on ancient harbour constructions, excavation and survey of shipwrecks. The students also participate to the realisation of photogrammetric covers and stratigraphic documentation as well as the elaboration of architectural recording from both shipwrecks and harbour structures (topographical plan, measured drawings etc).
The ancient harbour of Fos was chosen as the training base for its strong scientific potential and the diversity of its problematics linked with academic researches on harbour and coastal archaeology. The Fossae Marianae Project constitutes the main MoMArch field-school. A second field-school, dedicated to the naval architectural study of a shipwreck, is organized for each promotion. The configuration of these archaeological sites, both in shallow waters, offers long sessions of underwater work.